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上朗海棠微视角中发现美 微课程中成就美

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发表于 2019-5-13 14:04:03 | 显示全部楼层 |阅读模式

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幼儿园课程的内涵随着社会的发展进步也在不断地丰富,更加重视对幼儿成长需求的关注;课程来源也更加关注于教师在幼儿日常游戏和生活中的观察,如何抓住生活中的契机,引导孩子进一步探索那些“偶然发现”。
快乐三年·情满一生
近日,上朗海棠AIE国际幼儿园再次迎来精彩的《微课程》教师观摩教研活动,老师们在观摩和交流优秀的微课程案例的同时,进行研讨与反思。
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微视角里出发·微课程中成长
优秀的微课程案例在给予老师们方法、理念的同时,也指导老师们如何开展微课程。
活动中,各班老师们围绕微课的设计意图、特点、设计作了具体而微的讲解。在教学设计方面还就微课的作用、选题、选择和分析处理知识点、构建完整精炼的教学过程等进行了生动、形象的说明。
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课程展示环节,老师们认真对待,积极投入,有的声情并茂,有的热情大胆,还有的构思巧妙……凸显出上朗老师们扎实的教学功底。
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互动研讨·共促专业成长
研讨环节,老师们就微课展示过程中存在的疑惑进行了互动交流,并基于本次幼儿园微课展示进行分析、积极思考。
代表老师也纷纷阐述了自己的独到见解。同时表示对微课这一现代化信息技术有了全新的认识,掌握了基本的操作技巧。现场会议气氛热烈,效果显著!
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本次活动旨在带领老师们走进微课,帮助老师从视角到思维体验新的教学方式,也为上朗海棠AIE国际幼儿园老师们的专业成长,提高老师们的教育教学水平有非凡意义。

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